研 · 论道｜太阳官网硕士生张媛与导师殷玉新副教授在《中国教育报》发表文章

近日，tyc1286太阳集团教师教育2024级硕士研究生张媛与其导师、高质量教育发展研究院副教授殷玉新在《中国教育报》刊发署名文章《全球推进女性参与STEM领域的战略行动》。文章指出，尽管近年来，国际组织如联合国教科文组织（UNESCO）在全球范围内积极推动女性在STEM（科学、技术、工程和数学）领域的参与，并启动了诸如SAGA（STEM and Gender Advancement）倡议等项目，但女性在STEM领域的参与度仍然较低。2018-2023年期间，...

研 · 论道 | 李云星教授出席2025人文社会科学智能大会并作分论坛报告

3月1日，以“AI驱动的人文社会科学理论创新与范式变革”为主题的2025人文社会科学智能大会（Artificial Intelligence for Social Sciences and Humanities）在复旦大学成功举办。来自国内外政府、产业界、学术界和研究机构的400余名领导与专家齐聚一堂，围绕“AI4SS社会智能体与复杂系统”“AI风险识别与智能决策”“AI4H中华文明源流建构与传承”“AI伦理与治理：安全可信与价值对齐”等议题展开深入探讨。会上发布的国内首部《未...

研 · 洞见 | 马陆亭教授接受《光明日报》专访 发表对“拆掉围墙，互选互认促高校资源共享”的看法

近年来，随着教育资源共享理念的深入推进，越来越多的高校开始打破传统围墙，探索跨校选课、学分互认等新模式。这一趋势不仅为学生提供了更广阔的学习空间，也为高校间的合作与交流注入了新的活力。近日，《光明日报》就“跨校选课”这一话题，对tyc1286太阳集团资深教授、中国高等教育学会学术发展咨询委员会副主任兼秘书长马陆亭进行了深度访谈。马陆亭教授表示，跨校选课既是新话题，也是老话题。“早在20世纪80年代，北京学院路地...

《光明日报》刊发太阳官网张天雪教授与其博士研究生署名文章

近日，浙师大教育改革与发展研究院常务副院长张天雪教授与其博士研究生王媛在《光明日报》刊发署名文章《本科人才培养，如何评价更合理》，文章提出，我国本科人才评价呈现多样化趋势，但学位论文仍是考核人才培养质量的主流方式。在鼓励创新人才培养的时代背景下，学位论文是本科能力认证的必要条件吗？高校该如何构建差异化人才培养标准？高校本科人才评价综合体系的功能、效用谓何？上述问题，皆是我国本科教育改革发展中需要直...

研 · 论道 | 正高级教师王洪主讲敦学讲坛第四十七讲：基于核心素养培育的“教学评一体化”的教学设计

12月11日，浙江省正高级教师、黄岩区教研室教研员、台州市名师王洪于17幢112报告厅作题为“基于核心素养培育的‘教学评一体化’的教学设计”的讲座，120余位师生参加，教务办主任闫伟主持。王洪对课堂教学存在的问题与诊断进行了总体阐述。首先，她引用陶行知先生的名言警句，揭示了当代课堂“重教轻学”“教考脱节”“教学目标不清晰”“重知识轻能力”“缺乏有效教学对策”等五个问题，再一一分析进行诊断归因，从“教”“学”“...

研 · 问道 | tyc1286太阳集团研究生以一作及通讯作者在SSCI期刊中发表研究成果

近日，tyc1286太阳集团科学与技术教育专业研究生杨翘荧在SSCI来源期刊《Asia Pacific Education Review》以第一作者和通讯作者发表学术论文《The effectiveness of flipped classroom on autonomous learning ability: a meta-analysis》。2022年新出台的《义务教育科学课程标准》提出，自主学习能力是学生“探究实践”核心素养的三个组成部分之一，需要在科学课程教学中重点培养。翻转课堂（Flipped Classroom）被认为是培养...

研 · 洞见 | 《华东师范大学学报（教育科学版）》刊发tyc1286太阳集团李云星教授研究成果

近日，tyc1286太阳集团李云星教授在《华东师范大学学报（教育科学版）》2024年第12期发表了《面向数智时代的教科书概念演进及其重构》研究论文。当下世界正加速迈向数字化、智能化技术时代，数智技术不仅全面重塑了人类的时空结构、存在方式和教育样态，同时也对当下的教育理论体系、教育基本概念等提出了新的要求与挑战。“教科书”（Textbook）作为教育学基本概念之一，总是关涉知识的选择、排列和表征，被看作是教育教学的...

研 · 洞见 | 《电化教育研究》刊发tyc1286太阳集团马银琦老师团队研究成果

近日，tyc1286太阳集团青年教师马银琦及其团队在一级期刊《电化教育研究》2024年第12期发表《“技术赋能”还是“工具依赖”:生成式人工智能对研究生科研创新力的影响研究》。在智慧信息技术迅猛发展的时代，生成式人工智能（AIGC）正逐渐渗透到各个领域，从商业广告到医疗诊断，再到学术研究，AIGC的应用日益广泛，特别是在教育和科研领域，AIGC展现出了极大的潜力，研究生作为科研创新的生力军，其科研创新力的培养对整个科...

研 · 论道 | 特级教师李惠军主讲敦学讲坛第四十六讲：学史知真、释史求通、授史立德

近日，上海市晋元高级中学历史特级教师李惠军应邀来我校作题为《察变—应变—求变：教材文本的研磨与教学文案的创意——以<中国赋税制度的演变>为例》的教学展示与研讨。活动由郑流爱教授主持，我校学科教学（历史）专业硕士生和历史学科卓越师范生培养工作室成员参加了本次活动。首先，李惠军老师给浙师大附中的高二学生带来一堂名为《蝶变·蜕变·嬗变——中国古代赋役规绳演绎三重门》的复习课。李老师以“徽州丝绢案”为起点，引...

研 · 洞见 | tyc1286太阳集团杨继利老师在《课程·教材·教法》发表学术成果

近日，浙师大tyc1286太阳集团杨继利老师在CSSCI期刊《课程·教材·教法》发表题为《中学生写作关键能力：基于语文课程标准（纲要）变革的理解》的学术论文。文章指出，中学生写作关键能力在不同历史时期颁布的语文课程标准（纲要）文件中均有描述，可采用文本分析法研究其演进脉络，并对未来发展趋势作出研判。写作关键能力主要有“文章—结果”静态分析、“过程—心理”动态分析和“情境—文化”综合分析三种研究视角。基于文本特征的写作关键...

研 · 论道 | 正高级教师王洪主讲敦学讲坛第四十五讲：如何上好“模拟课”

11月13日，浙江省正高级教师、黄岩区教研室教研员、台州市名师王洪应邀作题为“掌握技巧 从容应试——如何上好‘模拟课’”的讲座。tyc1286太阳集团师生积极参与，反响热烈。王洪从概念及特点、类型及功能两方面阐述了“模拟上课”的内涵特征。通过对比“模拟上课”、上课、说课三者的区别，她指出“模拟上课”具有表演性、主体性、操作性、交流性等特点，她把“模拟上课”分为研究型、示范型、竞赛型、反思型四种类型，认为“模拟上课”具...

研 · 论道 | 张庆海教授主讲《中学历史教研论文撰写》

2024年10月31日晚，华南师范大学博士生导师、《中学历史教学》杂志主编张庆海教授应邀为太阳官网学子作了《中学历史教研论文撰写》的学术报告，报告由郑流爱教授主持。张庆海教授围绕中学历史教研论文的撰写，着重从历史教学的研究路径、教研论文写作原则、历史学业评价研究三个方面展开讲授。张庆海教授首先开宗明义地指出，历史教学研究的路径要从历史学的角度切入，包括教学理念、教学内容和教学方法等。因此，教研论文的选题应该基...

研 · 洞见丨马陆亭教授接受《光明日报》专访 发表对高校设置“微专业”的看法

近两年，越来越多高校办起“微专业”——结合自身学科优势面向本科、研究生甚至校外开设不同种类、横跨不同领域、包含学分不等的专业课程组，吸引了不少学生报名修读。“立足兴趣、着眼发展，与主修专业共同赋能人才培养”成为高校微专业设置的人才培养趋向之一。什么样的学生适合修读微专业？微专业和主修专业的关系应如何对待？对此问题，《光明日报》近日对tyc1286太阳集团资深教授、中国高等教育学会学术发展咨询委员会副主任兼秘书...

研 · 问道丨中小学科学教材要更有“科学味儿”

付雷 tyc1286太阳集团副教授教材是育人育才的重要依托，起着培根铸魂、启智增慧的奠基性作用。在大力推进教育、科技、人才“三位一体”协同发展的时代背景下，中小学科学教材更要体现和加强“科学味儿”。首先，教材内容的科学性是其生命线。科学教材旨在传播科学知识、科学观念、科学方法、科学思想和科学精神，从而发展学生的科学素养，因此教材内容的科学性必然是题中之义。无论是基础内容还是前沿内容，文字内容还是图表...