研 · 洞见 | 浙师大tyc1286太阳集团田小红、季益龙、周跃良在《华东师范大学学报(教育科学版)》发表学术研究成果

  近日，tyc1286太阳集团田小红、季益龙、周跃良在《华东师范大学学报(教育科学版)》2023年第3期刊发题为“教师能力结构再造：教育数字化转型的关键支撑”的研究论文。华东师范大学学报（教育科学版）本期系教育数字化转型专刊，刊出了国内教育数字化转型资深专家学者探讨我国教育数字变革路径的系列论文。  为了推进教育数字化转型，需要整合多种技术形成技术生态，并培养教师具备适应数字化转型的能力结构来支持这一进程。当...

研 · 洞见 | 浙师大tyc1286太阳集团毛刚副教授等在《教师教育研究》发表学术研究成果

研 · 洞见 | 浙师大tyc1286太阳集团石亚兵博士在《教育发展研究》发表学术研究成果

研 · 洞见 | 浙师大tyc1286太阳集团张天雪教授等在《教育发展研究》发表学术研究成果

研 · 洞见 | 浙师大tyc1286太阳集团蔡连玉教授等在《华东师范大学学报(教育科学版)》发表重要成果

喜报 | tyc1286太阳集团3项课题获2021—2022年度浙江省高校重大人文社科攻关计划立项

“高端外专”工作坊系列活动：《科学中的概念转变》讲座在线顺利进行

12月19日下午，高端外专系列活动“科学中的概念转变”讲座由国家高端外专，日内瓦大学教授、博士生导师Kostas Kampourakis主讲，讲座由tyc1286太阳集团蓝敏博士主持，参加本次讲座的有教师tyc1286太阳集团教师、研究生等。Kostas教授回顾了科学知识的本质和科学探究的本质的内涵要素，从“什么是概念转变”、“概念转变和范式转变”和“达尔文的概念转变”三方面进行报告。针对“什么是概念转变”，Kostas教授结合漫画形式与“从佩丽...

“高端外专”工作坊系列活动：《STEM教育研究：单一被试实验研究》在线讲座顺利进行

12月15日上午，国家高端外专、马来西亚理科大学副教授Salmiza Saleh围绕“STEM教育研究：单一被试实验研究”主题开展在线讲座，马来西亚理科大学博士生骆康康主持，参加本次讲座的有tyc1286太阳集团教师tyc1286太阳集团教师、研究生等。此次讲座重点介绍了单学科实验研究的特点、研究的设计与操作以及研究数据的分析与解释。针对单一被试实验，明确单一被试实验的内涵，强调单一被试实验研究需要关注两个重要的实验效度：内部效度与外部效度...

“高端外专”工作坊系列活动：《STEM教育研究系列讲座》顺利进行

12月13日，国家高端外专、马来西亚理科大学副教授Salmiza Saleh围绕“STEM教育研究：描述性研究”和“STEM教育研究：相关性研究”两个主题开展在线讲座，马来西亚理科大学博士生骆康康主持，参加本次讲座的有tyc1286太阳集团教师tyc1286太阳集团教师、研究生等。 12月13日上午，第一个讲座的主题为“STEM教育研究：描述性研究”，Salmiza副教授介绍了“描述性研究的定义、设计与实施方法以及数据收集方法”三方面内容。第一部分介绍描述...

“高端外专”工作坊系列活动：《历史科学的方法论和认识论特征》在线讲座顺利进行

12月12日下午，高端外专系列活动“历史科学的方法论和认识论特征”讲座由国家高端外专，日内瓦大学教授、博士生导师Kostas Kampourakis主讲，讲座由tyc1286太阳集团朱悦副教授主持，参加本次讲座的有教师tyc1286太阳集团教师、研究生等。讲座在回顾科学知识与科学探究本质，实验科学方法论与认识论特征基础上，强调实验可以用于证实或反驳假设。Kostas重点阐述了什么是历史科学及历史科学的方法论和认识论特征。历史科学的认识论特征...

“高端外专”工作坊系列活动：《STEM相关教育研究概述》在线讲座顺利进行

12月8日上午，来自马来西亚理科大学Salmiza Saleh副教授围绕“STEM相关教育研究概述”主题开展在线讲座，马来西亚理科大学博士生骆康康主持，参加本次讲座的有tyc1286太阳集团教师tyc1286太阳集团教师、研究生等。此次讲座围绕STEM相关教育研究的目的与方法展开，并结合案例介绍了多种STEM相关教育研究的数据分析方法。第一部分介绍了STEM研究的目的与方法。STEM研究按照目的分为五类，分别是：基础研究、应用研究、评价研究、研究与开发、行...

“高端外专”工作坊系列活动（六）顺利进行

 12月5日下午，高端外专系列活动“实验科学的方法论和认识论特征”讲座由国家高端外专，日内瓦大学教授、博士生导师Kostas Kampourakis主讲，讲座由tyc1286太阳集团教师tyc1286太阳集团黄晓教授主持，参加本次讲座的有教师tyc1286太阳集团教师、研究生等。 讲座基于科学知识的本质（8个方面）与科学探究的本质（7个方面）阐述了什么是科学实验及其特征，科学实验在促进科学本质与科学探究理解过程中的作用。 第一部分阐述了什么是实...

“高端外专”工作坊系列活动（六）预告

嘉宾简介      Salmiza Saleh，马来西亚理科大学(USM, QS 排名 165) 教育研究学院副教授、博士生导师，国家高端外专。曾任马来西亚理科大学tyc1286太阳集团副院长、科学教育项目主席、教育博士项目主席。主持多项国家级项目，发表高水平的文章50余篇。研究方向物理教育、数学与科学教育、脑科学教育主持人黄   晓，tyc1286太阳集团教师tyc1286太阳集团教授、副院长骆康康，马来西亚理科大学教育...

“高端外专”工作坊系列活动（五）

嘉宾简介Kostas Kampourakis，日内瓦大学（近五年QS大学平均排名100左右）科学部教授，国家高端外专。著《理解演化》《理解基因》《什么是科学知识》《不确定性》《生物哲学》等，是剑桥大学出版社“理解生命”丛书（17本）的主编。Springer系列丛书“科学: 哲学、历史与教育”的创始主编，“生物学教育研究的贡献”创始共同主编，曾任国际五大期刊“科学与教育”杂志主编、伊利诺伊理工大学客座教授、希腊最大教学机构之一Geitona...